03. Juli 2014
Schulbuchausleihe in Rheinland-Pfalz: Komplexität erreicht neue Ausmaße
Teil 2: Ein Bürokratiemonster, das weniger Unterricht zulässt und dazu noch den Charakter versaut
Im ersten Teil der Auseinandersetzung mit der im Jahr 2010 in die Welt gesetzten „Weiterentwicklung der Lernmittelfreiheit“ ging es zunächst um den methodischen Rückbau beim inhaltlichen Erschließen von Texten in Leihbüchern, dessen Konsequenzen nicht nur im Fach Deutsch, sondern bald in vielen weiteren Unterrichtsfächern deutlich werden und sich bereits jetzt …
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